每次老人都会在第一道曙光射进窗户前离去，就这么过了七天，在第七天的晚上，圣诞老人对小女孩说，你的学习似乎碰到了问题，要不要把你的问题告诉我？我应该能够帮到你的忙。
“圣诞老人是学问之神吗？”
“不是，但只要是为了帮助乖孩子，圣诞老人就会变成全能之神。”
话说得动听，但圣诞老人并没法
当场解决小女孩的学习疑问，他让小女孩把困惑不解的疑难之处写下，自己把这些问题带走，并且在下一次造访时，带来这些问题的解答……那往往是厚达几百页的书册，钜细靡遗地为小女孩释疑。
从此，圣诞老人不定期造访蓬莱岛，短则七天一次，长则一月，每次都在深夜到来，把小女孩提出的疑问带走，下次再带来解答，而妃怜袖所遇到的学习瓶颈，也就在这样的情况下，迅速突破，一日千里。
把修练者平日修持的功力转化入体，令修练者的体能一如常人，所积蓄的功力全数集中在运使法宝上，使得作法宝时流失的效能减低，激增法宝发挥出的威力。这本是一个纯属空谈的理论，就连当初想出这个策略的河洛派前辈，都没有多少信心能够实践，却在这样的一个情况下功成，这不能不说是一个奇迹。