那就让赵元做题好了。
既然如此，题就不能出的太简单。可要出难题，又怕其他的学生答不上。
最后老师们一致决定，干脆给赵元单独弄份跟别人不一样的试卷，在那份试卷上，不出别的题，就把他们这些年在中医基础理论中遇到的问题列出来，看赵元怎么解答。
要是解答的好，不仅他们受益，还可以整理成论文，送到医学杂志去发表。
有着类似想法的，不仅是中医基础理论这一门课，医古文的一帮老师也打算这么做。
至于中医诊断学、针灸学等等学科的老师，因为大一上半学期没有开他们的课，只能羡慕的看着中医基础理论和医古文的同行折腾，暗暗在心头发誓，等到赵元上了他们的课后，他们也一定要这样搞
回到学校的第三天，赵元接到了两位中药种植专家打来的电话，语气十分激动。。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投、，您的支持，就是我最大的动力。请到。